آموزگاران تنها نباید به کتاب های درسی اکتفا کنند و باید از دیگر ابزارها در کلاس بهره ببرند تا فضای نشاط آور را برای دانش آموزان ایجاد کنند و با انجام دادن بحث و تبادل نظر میان دانش آموزان در خصوص موضوع درسی آنها را به مشارکت و کارگروهی سوق دهند. تنها گفتن نداشتن نشاط در مدارس مشکلات آموزشی را حل نمی کند.

بلکه در بحث کتاب های درسی برای آموزش جذاب به رسانه های آموزشی و آموزشگاه  نیز نیاز است. امام تعداد اندکی از مدارس کشور اینگونه تجهیزات را دارند. بیشتر کلاس های درس در نقاط مختلف کشور از تعداد بالا دانش آموزان برخوردار هستند و تنها ابزار آموزشی مورد استفاده به وسیله معلمان کتاب درسی و تخته کلاسی است که در چنین شرایطی دانش آموزان در کلاس دچار خستگی وخواب آلودگی می شوند.